56. Yahşibey Tasarım Çalışmaları kapsamında geliştirilen bu platform, projeleri bir araya getiren yaşayan bir dijital sergi ve arşivdir. On katılımcının topladığı hikâyeler, görüntüler, sesler ve izler, araştırma süreçlerinden final tasarımlarına uzanan bütünlüklü bir anlatıyla burada kaydediliyor. Atölye sona eriyor, Yahşibey'e ilişkin ortak hafıza yaşamaya devam ediyor.
Bir yeri anlamak, yalnızca ona bakmak değil; onu oluşturan detayları fark etmek, gözlemlemek ve kaydetmekle başlar.
Yahşibey Atlası projesi, köyün fiziksel özelliklerinin ötesinde; ritmini, renklerini, dokularını, seslerini, gündelik yaşamını ve hafızasını keşfetmeyi amaçlayan görsel bir araştırma çalışmasıdır.
Katılımcılar, Yahşibey'i yürüyerek, gözlemleyerek ve belgeleyerek kendi araştırma yöntemlerini geliştirdiler. Topladıkları görsel ve işitsel verileri; haritalar, illüstrasyonlar, ikonlar, tipografik çalışmalar ve farklı anlatım biçimleri aracılığıyla yeniden yorumladılar.
Ortaya çıkan atlaslar, bir yerin yalnızca nerede olduğunu gösteren haritalar değil; nasıl hissedildiğini, nasıl yaşandığını ve hangi detaylarla hatırlandığını anlatan kişisel görsel kayıtlar olarak tasarlandı.
Hayat Kurtarıcı
Yahşibey'in sokaklarında öğle saatlerinde gezmeyi daha konforlu hale getirmek için köyün rüzgâr alan güzergâhlarını gözlemledim. Sıcak basan anlarda imdadımıza yetişen bu serin esintiler, bana bu durumu sistematik bir avantaja dönüştürme fikrini verdi.
3 günlük keşif sürecim boyunca sokaklardaki rüzgârın şiddet derecelerini birebir sahada inceledim. Elde ettiğim veriler doğrultusunda, bu sevimli köyü ziyaret edecek kişilere rehberlik etmesi ve en serin rotaları kolayca bulmalarını sağlamak amacıyla rüzgârlı sokakları harita üzerinde detaylıca işaretleyerek özel bir rehber tasarladım.
Yahşibey'in kendi içlerinde özelleşen konut dokusunu ve dik topoğrafyasını; minyatürün 2 boyutlu anlatımıyla hem yerliler hem de ziyaretçiler için anlaşılır kılan bir izlence haritası.
Yahşibey Köyü, sakin bir yaşam barındırmasına rağmen, kültürel olarak sürdürülen veya aktarılan bir sürekliliğe sahip değildir. Köy dışarıdan bakıldığında belirgin bir dokuya sahipken insanlar yaşam alanlarını kendine özgü dokulara ayırmaktadır.
Proje, yapıların ve yaşam alanlarının bu özelleştirilmiş karakterini bozmadan kayıt altına almayı hedefler. Kültürel boyutu vurgulamak amacıyla geleneksel minyatürün 2 boyutlu dilinden faydalanılarak kurgulanan bu harita; hem köy sakinlerinin hem de dışarıdan gelen ziyaretçilerin neyin nerede olduğunu anlamasını sağlar. Sokakların ve odak noktalarının konumlandırılışı, gidilmek istenen bir yere ulaşırken yokuş çıkılıp çıkılamayacağını görsel olarak önceden gösteren bir izlence sunar.
Yahşibey'in tehlikeli ve güvenli alanlarını gösteren harita.
Yahşibey'i günlük yaşamda karşılaşılabilecek riskler üzerinden inceleyerek bir risk haritası oluşturdum. Haritayı hazırlarken köyü gözlemledim ve köyde yaşayan insanlarla konuşarak onların günlük hayatta dikkat ettikleri, sorun yaşadıkları veya riskli gördükleri alanları belirlemeye çalıştım.
Yollar, eğimli ve engebeli alanlar, kaygan zeminler ve yangın gibi doğal riskleri harita üzerinde görünür hale getirdim. Böylece harita, sadece fiziksel riskleri değil, Yahşibey'de yaşayan insanların mekânla ilgili deneyimlerini de gösteren bir çalışma haline geldi.
“Yakın Durak”, Yahşibey Köyü'ndeki hem köylülerin günlük soluklanma noktalarını hem de köye gelenlerin adımlarını yavaşlatıp keşfedebileceği samimi bir rotayı sunan bir harita projesidir.
Yahşibey'de hayat sokaklara, en çok da evlerin kapı önlerine taşar. Bir kapının yanına iliştirilmiş eski bir kütük, el yapımı bir tabure ya da üzerine minder atılmış bir taş. Köylüler için komşuyla iki lafın belini kırma veya günün yorgunluğunu atma durağı olan bu köşeler, aslında köyün en canlı buluşma noktalarıdır.
Yakın Durak haritası, sokak aralarında kendiliğinden doğan bu alanları görünür kılmak için hazırlandı. Köye yeni gelenlerin, sokakları keşfe çıkanların ve yolu Yahşibey'den geçen herkesin adımlarını yavaşlatmayı hedefliyor. El emeği detaylardan zeytin yeşili kütüklere, hatta “şurada bir durak olsa ne güzel olurdu” dedirten potansiyel noktalara kadar her durak, köyün gündelik ritmine ortak olmaya bir davet. Haritayı eline alan herkes, Yahşibey'in kendine has misafirperverliğini ve sokak yaşamını bu samimi duraklarda soluklanarak tecrübe edebilir.
Yahşibey sokaklarında karşılaştığımız, eldeki kaynaklarla üretilmiş gündelik ve pratik çözümlerin izini süren araştırma haritasıdır.
Yahşibey'i yalnızca fiziksel sınırlarıyla değil, sakinlerinin yaşam ritmi ve alışkanlıklarıyla haritalandırmıştır.
Köy halkının anlık ihtiyaçlarına eldeki mevcut kaynaklarla bulduğu 'pratik çözümler', yerel bir kaynak verimliliğinin en doğal halini oluşturuyor. Yürüyüşler sırasında belgelenen onarılmış kapılar, yamalar ve yeniden işlevlendirilen eşyalar; Yahşibey'in pratik zekâsını yansıtan bir araştırma günlüğüne dönüşüyor.
Yahşibey köyünün gelecekte hafızalardan kayıp gitmesine karşı aldığım bir önlem olarak anı arşivi.
Yürüdüğümüz yollar boyunca aldığımız kararlar, karşılaştığımız kokular, duyduğumuz sesler ve gördüğümüz manzaralar bir yerin hikâyesini anlamamızı sağlar.
İzmir'in Dikili ilçesinde bulunan Yahşibey köyünün kendine özgülüğünü keşfetmek amacıyla çıktığım yolda anıların giderek yok olmaya başladığını gördüm. Yeniden canlandırma arzusuyla kadrajı göz hizasından ayırmadan toplayabildiğim her duyuyu aktarmaya çalıştım. Bu harita; geçmişte yaşanmış, bugün yaşamaya devam eden ve gelecekte anlatılacak hikâyeler içindir.
Yahşibey'de yaşayan hayvanların bulundukları bölge ve saldırganlık oranları.
Yahşibey Hayvan Atlası, köyde karşılaşılabilecek hayvan türlerini ve yoğun olarak gözlemlendikleri bölgeleri görsel bir harita üzerinden okunabilir hale getirmek amacıyla tasarlanmıştır. Harita, köyün önemli noktalarını ve doğal alanlarını bir araya getirirken, hayvanların konumlarını infografik bir sistemle göstermektedir.
Harita üzerinde yer alan her hayvan, bulunduğu bölgeyi temsil eden bir pin ile işaretlenmiştir. Pinlerin beyaz çerçevesinin köşe sayısı arttıkça hayvanın saldırganlık seviyesi de artmaktadır. Çerçevenin rengi ise hayvanın hareket alanını ifade eder. Yeşil tonlu çerçeve, hayvanın köy içerisinde farklı bölgelerde de görülebileceğini; mor çerçeve ise hayvanın çoğunlukla belirli bir bölgede bulunduğunu göstermektedir.
Yahşibey'deki şifalı ve zehirli bitkileri araştırarak harita üzerinde gösterdim.
Bu çalışmada Yahşibey Köyü'nde bulunan zehirli ve şifalı bitkileri araştırarak, köy içindeki dağılımlarını harita üzerinde görünür hale getirmeyi amaçladım. Araştırma sürecinde kaynaklardan bilgi toplamanın yanı sıra, köyde yaşayan insanlarla konuşarak bitkileri nasıl tanıdıklarını, ne amaçla kullandıklarını ve hangilerini zehirli olarak bildiklerini öğrendim. Böylece harita, yalnızca botanik bilgileri değil, Yahşibey'de kuşaktan kuşağa aktarılan yerel bilgiyi ve bitki hafızasını da kaydetmiş oldu.
Zakkum, hayıt, zeytin, it üzümü, yalancı sarıbaş, kapari, andızotu ve çobankaldıran gibi bitkileri özellikleri, kullanım alanları ve riskleri üzerinden inceleyerek haritada sınıflandırdım. Sonuç olarak bu çalışma, Yahşibey'in doğal çevresini bitkiler üzerinden okumayı sağlayan ve yerel hafızayı görünür kılan bir bitki atlası olarak ortaya çıktı.
Kendi Yahşibey keşfimden oluşan bir deneyim haritası.
Yahşibey'in gündelik yaşamında anlam kazanan, köyün kimliğini oluşturan mekânları, nesneleri ve insanları kendi deneyimlerim doğrultusunda yeniden yorumlayarak kişisel bir keşif rotasına dönüştürdüm. Bu harita, köyü olduğu gibi anlatmayı değil; bana hissettirdiklerini paylaşmayı amaçlıyor.
Yahşibey İzler Haritası; köyün dokularını, mekânlarını, sembollerini ve karşılaşmalarını birbirine bağlayan bir yer okumasıdır.
Yahşibey: İzler Haritası, köyün sokaklarını, yapılarındaki farklı dokuları, kapıları, bitkileri, sembolleri, dikkat çeken mekânları ve gündelik karşılaşmaları bir araya getirerek Yahşibey'i yalnızca fiziksel bir yerleşim olarak değil, katmanlı bir deneyim alanı olarak yeniden yorumlar.
Vaziyet planının ağsı yapısından beslenen bu çalışma, farklı ölçeklerde seçilen görsel parçaları sokaklar aracılığıyla birbirine bağlayarak köyün fiziksel çevresini, görsel hafızasını ve gündelik yaşamına ait işaretleri ortak bir kompozisyon içinde görünür kılar; böylece Yahşibey'e ait katmanlı, kişisel ve keşfe açık bir görsel anlatı oluşturulması amaçlar.
56. Yahşibey Tasarım Çalışmaları, tasarımı yalnızca estetik bir üretim pratiği olarak değil; araştırma, gözlem, analiz ve hikâye anlatıcılığı üzerinden ele alıyor. İki hafta boyunca katılımcılar, Yahşibey'i yalnızca ziyaret eden kişiler olarak değil; köyün gündelik yaşamını gözlemleyen, belgeleyen, sorular soran, ilişkiler kuran ve topladıkları verileri görsel iletişim araçlarıyla yeniden yorumlayan görsel araştırmacılar olarak çalışacaklar.
Atölye süreci iki temel üretim aşamasından oluşuyor. İlk aşamada katılımcılar, Yahşibey'in fiziksel, kültürel ve sosyal katmanlarını keşfederek kendilerine özgü bir Yahşibey Atlası oluşturacaklar. İkinci aşamada ise araştırmaları sonucunda dikkatlerini çeken bir kişi, yapı, zanaatkâr, gelenek, nesne veya hikâyeyi seçerek bu konuya yönelik özgün bir görsel iletişim sistemi geliştirecekler. Buradaki amaç yalnızca bir logo veya afiş tasarlamak değil; bir yerin karakterini anlamak, görünür kılmak ve ona yeni bir anlatım dili kazandırmak.
Atölye süresince üretilen fotoğraflar, ses kayıtları, videolar, eskizler, röportajlar, araştırma notları ve tasarım süreçleri, bu atölye için geliştirilen dijital platformda bir araya getirilecek. Platform, final sunumuyla birlikte "Dijital Sergi & Arşiv" olarak yayına alınacak. Böylece yalnızca tamamlanmış çalışmalar değil, bu çalışmalara ulaşan araştırma, düşünme ve üretim süreçleri de herkes tarafından incelenebilecek. Atölye sonrasında da erişilebilir kalacak olan platform, Yahşibey'e ilişkin ortak dijital hafızanın kalıcı bir parçasını oluşturacak.
Bu atölye, katılımcılara yalnızca yeni tasarımlar üretmeyi değil; bir yeri birlikte görmeyi, anlamayı ve araştırmalarını tasarım aracılığıyla anlatıya dönüştürmeyi deneyimletmeyi amaçlıyor. Atölye sonunda geriye yalnızca tasarımlar değil, Yahşibey'e ilişkin ortak bir hafıza kalacak.
Yahşibey'e ulaşım için alternatifler:
Herhangi bir şeye (yiyecek, baharat, böcek, koku vb.) alerjisi olan arkadaşların bu durumu bizlere önceden bildirmesini rica ediyoruz.
Yahşibey'in birlikte yaşama ve paylaşma kültürünün getirdiği bazı sorumluluklarımız olacak. Kurayla belirlenen ikişerli gruplar gereken temizlik ve yemek işlerini yapacak. Bu arkadaşlarımız her gün değişecek ve adil bir sırayla iş bölümü yapılmış olacak.
Bunun dışında Yahşibey'de aynı yatakhanede uyuyor, birlikte yemek yiyor, birlikte çalışıyor ve olabildiğince birlikte eğlenmeye çalışıyoruz. Banyo, mutfak, yatakhane gibi ortak kullanım alanları hepimize ait; şimdiden kendinizi bu kolektif yaşama hazırlamanızı ve dayanışmaya açık olmanızı bekliyoruz.
Ethem Onur Bilgiç · Furkan Birgün · Kaan Tanhan · Emirhan İvecan
Grafik tasarım yalnızca estetik bir üretim alanı değildir. Aynı zamanda araştırma, gözlem ve hikâye anlatıcılığı pratiğidir.
Bu atölye boyunca öğrenciler, Yahşibey'i yalnızca ziyaret eden katılımcılar olarak değil; köyün gündelik yaşamını gözlemleyen, belgeleyen ve yeniden yorumlayan görsel araştırmacılar olarak çalışacaklar.
İki hafta boyunca üretilecek tüm çalışmalar, ortak bir soruya farklı yanıtlar arayacak:
Bir yer nasıl okunur ve grafik tasarım aracılığıyla nasıl yeniden anlatılır?
İlk gün her öğrenciye 56. Yahşibey Tasarım Çalışmaları logolu A5 kareli bir araştırma defteri verilecek. Defterlerinin ilk sayfasına "Buradan ayrılırken neyi anlamış olmayı umuyorum?" sorusunu yazmaları ve cevaplamaları istenecek. Son sunum günü de aynı sayfaya "Yahşibey bana ne öğretti?" sorusunu ve cevabını yazmaları istenecek.
Bu defter, atölye boyunca her öğrencinin kişisel araştırma günlüğü olacak. Defterde şunlar yer alacak:
Bu defter, final sunumunun bir parçası olacak.
Atölye süresince üretilen fotoğraf, ses kaydı, video, eskiz, çizim, röportaj, araştırma notu ve referans materyalleri, atölyenin son haftasında proje bazlı olarak bu atölye için geliştirdiğimiz dijital platformda bir araya getirilecektir. Platformda yalnızca tamamlanmış tasarımlar değil; üretim sürecini oluşturan tüm araştırma materyalleri ve süreç belgeleri de yer alacaktır. Böylece her proje, yalnızca sonucu üzerinden değil, fikirden uygulamaya uzanan tüm tasarım süreciyle birlikte deneyimlenebilecektir.
Dijital arşiv çalışmaları, 7 Ağustos'ta kayıtların yüklenmesiyle başlayacak; 8–9 Ağustos tarihlerinde içeriklerin toplanması ve düzenlenmesiyle devam edecektir. 13 Ağustos'taki final sunumuyla birlikte dijital sergi de eş zamanlı olarak yayına alınacaktır.
Dijital sergi, final sunumunun çevrim içi bir karşılığı olmanın ötesinde, atölyenin tamamını belgeleyen kalıcı bir arşiv niteliği taşıyacaktır. Fiziksel sergiye katılamayanlar üretilen işleri ve araştırma süreçlerini çevrim içi olarak inceleyebilecek; öğrenciler ise kendi çalışmalarını ve diğer projeleri atölye sonrasında da yeniden ziyaret edebilecektir.
Bu platform, yalnızca bireysel projelerin bir araya geldiği bir koleksiyon değil; farklı öğrencilerin araştırmalarını, gözlemlerini ve tasarım yaklaşımlarını bir araya getirerek ortak bir Yahşibey hafızası oluşturmayı amaçlamaktadır. Atölye sonunda ortaya çıkan tüm içerikler, ilerleyen yıllarda da erişilebilecek kalıcı bir dijital arşiv olarak yaşamaya devam edecektir.
Süreç boyunca öğrencilerden yalnızca gözlem yapmaları değil, iletişim kurmaları da beklenecek. Öğrencilerden özellikle şunlar beklenecek:
Çünkü iyi grafik tasarım çoğu zaman bilgisayar başında değil, insanlar arasında başlar.
Araştırma sırasında köy halkına ve yaşam alanlarına saygılı davranılması, fotoğraf, video ve ses kayıtlarında mutlaka izin alınması beklenmektedir.
SÜRE 3 gün
AMAÇ Yahşibey'i yalnızca fiziksel olarak haritalandırmak değil; karakterini, ritmini, hafızasını, alışkanlıklarını, renklerini ve seslerini görselleştirmek. Bu çalışma teknik bir harita üretmekten çok, görsel bir araştırma kitabı niteliğinde olacak.
İlk gün — Gözlem. Köy yürüyerek keşfedilecek. Öğrencilerin toplayacağı materyaller:
İkinci gün. Toplanan veriler sınıflandırılacak. Her öğrenci kendi anlatım dilini belirleyecek. Geliştirebileceği yaklaşım örnekleri:
Üçüncü gün. Haritalar tamamlanacak.
BEKLENEN TESLİMLER
Atlas, öğrencinin tercihine göre poster, katlanır harita, gazete eki, kitapçık veya deneysel bir formatta hazırlanabilir.
SÜRE 8 gün
Öğrencilerden, köyde gerçekleştirdikleri araştırmalar sonucunda dikkatlerini çeken aşağıdaki unsurlardan birini seçmeleri istenecek:
Bu seçim yalnızca görsel olarak ilgi çekici bir konu belirlemek değil; araştırma, gözlem ve iletişim kurma süreci sonucunda ortaya çıkacak. Amaç, seçilen konunun hikâyesini görünür kılacak bir görsel iletişim dili oluşturmak ve bu dili kullanarak özgün bir anlatı ürünü geliştirmektir.
Bu çalışma kapsamında öğrencilerden yalnızca bir kimlik sistemi oluşturmaları değil; geliştirdikleri görsel dil aracılığıyla Yahşibey'e ait bir hikâyeyi, bilgiyi veya deneyimi aktarabilecek bir tasarım çıktısı üretmeleri beklenmektedir.
Üretilecek ürün, öğrencinin araştırmasına ve anlatım biçimine göre farklılaşabilir:
Buradaki temel amaç bir ürün üretmek değil; araştırmadan beslenen bir görsel iletişim sistemi kurmak ve bu sistemi anlamlı bir anlatıya dönüştürmektir.
ARAŞTIRMA
Her öğrenci seçtiği konu için:
BEKLENEN TESLİMLER
Her öğrenci aşağıdaki çalışmaları hazırlayacak:
Üretilen işler yalnızca sonuç ürünleri üzerinden değil; araştırma süreci, görsel kararları ve anlatı yaklaşımıyla birlikte değerlendirilecektir.
Atölyenin tam ortasında bir gün boyunca Bergama gezisi yapılacak. Bu gün üretim baskısından uzaklaşıp yeniden gözlem yapmaya ayrılacak. Ancak küçük bir görev olacak.
Her öğrenci, aynı akşam en az 10 fotoğraf seçerek bunları arkadaşlarına sunacak ve fotoğraflardan neden etkilendiğini anlatacak. Fotoğrafların konusu bir yapı, duvar, ağaç, hayvan veya tasarım olabilir.
Final sunumunda yalnızca bitmiş işler gösterilmeyecek. Her öğrencinin aşağıdaki çalışmaları ve süreç materyalleri birlikte sergilenecek:
Bu atölyenin asıl çıktısı yalnızca iyi tasarımlar üretmek değil, araştırarak tasarlama kültürünü deneyimlemiş tasarımcılar yetiştirmektir.
| GÜN | YAHŞİBEY ATLASI | ARAŞTIRMA DEFTERİ | YERİN KİMLİĞİ (ANA ATÖLYE) | DİJİTAL SERGİ / ARŞİV |
|---|---|---|---|---|
| 1 | — | İlk sayfaların yazılması ve ilk gözlemler | Tanışma ve Atölyeye Giriş | Dijital platformun tanıtılması |
| 2 | Köyü keşif, gözlem, fotoğraf, ses ve röportaj toplama | Günlük devam | Yahşibey’i Gözlemlemek ve Dinlemek | — |
| 3 | Verilerin sınıflandırılması, harita dili ve görsel sistem | Günlük devam | Araştırmayı Derinleştirmek ve Anlamlandırmak | — |
| 4 | Atlasın tamamlanması ve sunumu | Günlük devam | Bulgulardan Tasarım Fikirlerine Geçiş | — |
| 5 | — | Günlük devam | Değerlendirme ve Fikir Seçimi | — |
| 6 | — | Günlük devam | Görsel Kimlik Sistemini Oluşturmak | — |
| 7 | — | Günlük devam | Gezi, Gözlem ve Değerlendirme | Kayıtların yüklenmeye başlanması |
| 8 | — | Bergama gözlem notları | Kimliği Uygulama Alanlarına Taşımak | Dijital arşivin toplanması |
| 9 | — | Günlük devam | Geri Bildirim ve Revizyon | Dijital arşivin toplanması |
| 10 | — | Günlüğün tamamlanması | Tasarım Hikâyesini Kurgulamak | Dijital arşivin tamamlanması |
| 11 | — | Defterlerin düzenlenmesi | Final Sunumuna Hazırlanmak | Dijital serginin aktif hale getirilmesi |
| 12 | Sergi Kurulumu ve Prova | |||
| 13 | Final Sunumları ve Tören | |||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Kapanış | |||
Bu pano yalnızca atölye süresince açıktır. Günün yemek ve temizlik ekiplerini buradan takip edebilirsiniz. İsmine dokununca, tabloda kendi adın vurgulanır.
| GÜN | YEMEK EKİBİ | TEMİZLİK EKİBİ |
|---|---|---|
| 1 | Aleyna Özdemir, Betül Çam, Fatma Aybüke Şahin | Aleyna Kopal, Beste Babacan |
| 2 | Ebrar Başaran, Meryem Köseoğlu, Aleyna Özdemir | İpek Sürel, Betül Çam |
| 3 | Aleyna Kopal, Ebrar Başaran, Fatma Aybüke Şahin | Enes Pelvan, Beste Babacan |
| 4 | Aleyna Kopal, Enes Pelvan, Aleyna Özdemir | Meryem Köseoğlu, İpek Sürel |
| 5 | İpek Sürel, Betül Çam, Ebrar Başaran | Fatma Aybüke Şahin, Beste Babacan |
| 6 | İpek Sürel, Betül Çam, Enes Pelvan | Meryem Köseoğlu, Aleyna Kopal |
| 7 | Berat İnanç, Beste Babacan, Aleyna Kopal | İpek Sürel, Fatma Aybüke Şahin |
| 8 | Meryem Köseoğlu, Fatma Aybüke Şahin | Aleyna Özdemir, Ebrar Başaran |
| 9 | Meryem Köseoğlu, Beste Babacan, Ebrar Başaran | Aleyna Kopal, Betül Çam |
| 10 | Beste Babacan, Aleyna Özdemir, İpek Sürel | Fatma Aybüke Şahin, Betül Çam |
| 11 | Meryem Köseoğlu, Berat İnanç, Fatma Aybüke Şahin | Aleyna Özdemir, Ebrar Başaran |
| 12 | Ebrar Başaran, Aleyna Kopal, İpek Sürel | Meryem Köseoğlu, Berat İnanç |
| 13 | Betül Çam, Beste Babacan | Herkes sorumlu |
| 14 | Toparlanma, Temizlik ve Ayrılış | — |